التدريب الأمني العربي.. واقعه وآفاق تطويره: دراسة تحليلية للتجارب والاتجاهات

تناول هذا الكتاب واقع التدريب الأمني العربي وآفاق تطويره كمحاولة جادة تسعى إلى مسح واقع التدريب الأمني على صعيد الدول العربية، متجاوزًا النطاق المحلي والإقليمي؛ اعتمادًا على المعلومات الموثقة رسميًّا في التجارب القُطْرِيَّة العربية إلى جانب التحليل الميداني لآراء المعاهد العربية للتدريب الأمني؛ لتشخيص واقع التدريب وطرح التصورات المستقبلية اللازمة لتطويره من وجهة نظر المسؤولين عن التدريب الأمني.
وقد تضمنت هذه الدراسة ستة فصول:
تناول الفصل الأول منها التعريف بهدف الدراسة وأهميتها وتساؤلاتها ومنهجيتها ومحدداتها وحدودها وهيكليتها.
واستعرض الفصل الثاني الإطار النظري لماهية التدريب الأمني وأهميته وأنواعه ومراحله الرئيسة وموجزًا لبعض الدراسات السابقة التي تناولت واقع التدريب الأمني العربي.
أما الفصل الثالث فَخُصِّصَ للتجارب العربية والإنجازات المتخصصة على صعيد البنى التحتية والبرامج التدريبية التي تضمنتها الخطط السنوية لكل قطر فيها، وخُصِّصَ الفصل الرابع لعرض بيانات الدراسة الميدانية والتحليلات الإحصائية التي أجريت عليها ومناقشتها.
وفي الفصل الخامس عُرِضَتْ تجربة جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية في مجال التدريب الأمني والبحوث العلمية التي أنجزتها عبر العقدين الماضيين.
أما الفصل السادس فأبرز أهم الاستنتاجات والتوصيات وآفاق التطوير المستقبلية للتدريب الأمني العربي.
وخلص الكتاب إلى عدد من التوصيات لعل أبرزها:
• ضرورة إدراك القيادات التدريبية الأمنية بأن التدريب الأمني بوجه عام هو وسيلة وليس غاية بذاته.
• أن تبذل المعاهد التدريبية الأمنية جهدها في ربط برامجها التدريبية بنوع المشكلات المراد مواجهتها أو بالإستراتيجيات التي تخطط مستقبلًا لتنفيذها.
• أهمية أن تتجه المعاهد والمراكز والأكاديميات الأمنية إلى التدريب التخصصي والنوعي الموجه لإشكالات وقضايا وجرائم محددة بعينها، وأن تستعين بالخبراء والمفكرين والتقنيين والفنيين في مختلف التخصصات لتحقيق ذلك.
• أن تعمل المعاهد والمدارس والمراكز التدريبية الأمنية على وضع نظام لخدمة الأفراد والضباط والعاملين فيها ووصف عمل للمهن والوظائف التي تستلزمها العملية التدريبية؛ ليكون لها مهنيون ومختصون يتدرجون في نطاقها.
• ضرورة تبادل الأدلة والخطط التدريبية، ورفع العوازل وإزالة الجدران المصطنعة بين إدارات التدريب الأمني العربية ومعاهدها ومدارسها وتبادل خططها وبرامجها وأن تُودَع نسخٌ منها في المعاهد التدريبية المدنية للجامعات والكليات المتخصصة ذات العلاقة.